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個性が光る三姉妹を育てたよ!

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7月21日(火)ふれあい館

14:20~ 幼稚園
 
 とうとう、テキストのUnit12まできました。 このテキストは、Unit13で終了しますので、この後は、小学生用テキストとなるわけですが、少し復習の期間を取ります。

 さて、今回はライミングワードの聞き取りが中心でした。 言葉の終わりの音を聞いて、同じか違うかを聞き取るための訓練です。
今回、クラス内でやり方がつかめたかった子は、家でCDを聞いて、何度でも復習をしましょう。

 クラス内で、「G~L」までのアルファベットプリントを行いました。
【宿題】
(1)プリント「O」「P」
(2)「G~L」プリントの残り

15:20~ 小学生

 Unit2-1の復習をした後、Unit2-2に入りました。 自分の状態を伝える言葉を覚えます。
クラス内で、テキストp13を終わらせました。
また、ワークブックp44の「Frog」のストーリーを読み、ストーリーをコピーする箇所だけ一緒に終わらせました。

【宿題】
(1)ワークブックp9
(2)単語テスト練習5-3

17:40~ 小学生

 新しくUnit4-3に入りました。 母音の勉強とThree-Letter-Wordです。 これは、音をしっかりと覚えるために何度でもCDを聞きましょう。

 単語テスト5-9を行いました。 家で声に出して練習をしましょう。

【宿題】
(1)ワークブック p18

次回クラス 7月28日(火) 13:30~、14:30~、15:30~ 時間が変わっています。

by kidszone_bunkyo | 2015-07-23 14:59 | レッスン情報

個性の違いすぎる三人の娘を育てる母の感じたことを書いていきます。


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