スタディルーム文京 ―こどもの学習スペース

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5月13日(金)

16:00~ 小学生

 Unit1-1を復習することからはじめました。
人称代名詞の確認も再度行いました。 これは、なかなか覚えられないことでもありますので、繰り返しプリントワークなどを通して復習していきます。

 新しくUnit1-2にも入りました。 ここは、それぞれの登場人物が自分の出身国を伝える言い方を学びます。
「be動詞 from 国名」 です。

 プリントを配り、単語の意味を確認しました。残りは宿題です。

【宿題】
プリント 薄字をなぞり、その下には自分の事を当てはめて同じように文を作ってきます。
      気をつけるのは、友達を紹介するときに、男の子であれば人称代名詞を[He][his] に変えることです。

次回クラス 5月20日(金)16:00~
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# by kidszone_bunkyo | 2016-05-15 09:22 | レッスン情報

5月10日(火) 

17:00~ 小学生

 宿題のワークブックを確認しました。 その後、前回の復習プリントで小テストをしました。
よく出来ていました。 

 Unit6-2をとばして、Unit6-3にいきました。 ここでは、比較級と最上級を覚えます。
英検4級には時々出てきます。 大事な表現なのでしっかりと覚えましょう。

 過去問は15年1回の大問1を終わらせました。あと、大問4に挑戦しました。

【宿題】
① ワークブックp26 □2 
② 過去問 大問2

次回クラス 5月24日(火)
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# by kidszone_bunkyo | 2016-05-10 18:29 | レッスン情報
4月末に工作レッスンをしました。

ふれあい館のほうは、たくさんのお友達が作りましたが、アカデミー茗台はうっかり日付の周知を忘れてしまし、一人だけになってしまいました。

傘袋をつかって工作しましたよ。 英語の言葉も一緒に覚えました。

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# by kidszone_bunkyo | 2016-05-09 18:05 | レッスン情報

5月9日(月) 

15:30~ 小学生

 Unit1-3を終わらせました。 リスニングも出来ました。
まだ、日本語の文章をきちんと組み立てることが出来ないので、単語ごとの意味を再確認しました。

 プリントを使って復習をしていきます。
ノートも少しずつ使っています。

【宿題】
① プリント、なぞりましょう。声に出して読めたら読んでください。 最後の問題は、ノートにやりましょう。
  テキストP8を参考に。

② ワークブックp6 家族の絵を書きましょう。 家族を英語で言えるようにしましょう。

③ワークブック アルファベット練習 JからM

16:30~ 小学生

 Unit1-1を終わらせました。 自分の情報に置き換えたりと何度も練習をしました。 読みがしっかりとできない子はCDをしっかりと聞いて練習してきてください。
ワークブックのp4□2 を半分終わらせました。
 Unit1-2のダイアログを確認しました。

【宿題】
① プリント なぞって、自分の情報に置き換えた文を書く。 単語練習。
② ワークブック p4 をすべて。

次回クラス 5月16日(月)
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# by kidszone_bunkyo | 2016-05-09 17:37 | レッスン情報
すみません、4月25日からのレッスン内容がUPされていませんでした。

大事なお知らせのみになってしまいますが、確認をお願いします。

4月25日(月) 15:30~ 小学生初級


 テキストUnit1-2 にはいりました。 プリントを使って復習をしています。 宿題はテキストp7色塗り、ワークブック、プリントを確認してください。

16:30~ 小学生中級

 Learning World1 の復習をプリントを使いながら行いました。
プリントから宿題が出ていたら確認をしてください。

 次回はLearning World2を使用しますので、ピンクのテキスト、ワークブックを忘れずにお持ちください

 次回クラスは5月9日(月)です。 
 
4月26日(火) ふれあい館
 15:30~ 小学生
  
 プリントを使い復習をしています。 宿題はワークブックで赤丸の付いているところを確認してください。

 16:30~ 小学生 

 Unit6-2を行いました。 リスニングは少しむずかしいようでした。 プリントを使って復習もしています。
 宿題はワークブックとプリントを確認してください。

 17:40~ 小学生

 過去問を中心に行いました。 プリントを使って解説をしています。 宿題はプリントを確認してください。

次回クラス 5月17日(火) 15:00~ 幼稚園、16:00~ 小学生1 17:00~ 小学生2 18:00~ 小学生3
  
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# by kidszone_bunkyo | 2016-05-08 12:01 | レッスン情報

5月7日(土) 

16:30~ 小学生

 宿題になっていた過去問の答え合わせから行いました。 一緒に解説のプリントを渡していましたが、あまり良く読んでいなかったようですね。 答え方のコツを書いてあるので、しっかり読んでみましょう。

 テキストはUnit5-3をやりました。 ここは、疑問詞「Who」を使う文章です。 今までの使い方とは少し違います。 ただ、今まで勉強した疑問詞を復習するためにプリントを渡しました。
継続的な勉強が必要です。 宿題が少し多いですが、繰り返し英語に触れていきましょう。

【宿題】
(1) プリント 一枚目、二枚目の問題。 一枚目は、ノートに。二枚目は書き込みOK.
(2) ワークブック p22 □2(自分のことについて答えましょう) □3 フレーズをノートに書いて覚えましょう。
(3) テキストUnit5-3 CDを聞いて、ダイアログを読めるまで練習しましょう。

次回クラス 5月21日 4:30~
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# by kidszone_bunkyo | 2016-05-08 11:47 | レッスン情報

5月6日(金) 

17:00~ 小学生

 宿題の確認から行いました。 まだまだ復習が必要です。
新しいテキストに入りました。 まずは自己紹介からですが、前のテキストよりも多くの情報を相手に伝えます。

 テキストp5をクラスで行いました。 

【宿題】

ワークブック p1 虹の色塗り p4 

次回クラス 5月8日(金)
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# by kidszone_bunkyo | 2016-05-06 22:09 | レッスン情報

熊本の地震

 地震からしばらくが経ちました。 長女のお茶時代の友人が熊本の西区にいます。 地震後何度かメールでやり取りをしましたが、とにかくご家族が無事でホッとしました。

 お茶時代の友人なので、おねえちゃんは昨年度まで、熊本大付属中に通い、弟くんが今は附属小です。
東京の国立大付属は東日本の後、耐震化工事がどこもはいったと思います。 あまり覚えてないけれど夏休みとかにお茶もやっていたような。 でも、熊本大付属はまだ終わっていなかったようです。 特に小学校は被害も大きく、地震が日中でなかったのがよかったと友人は言っていました。

 国立大付属は全国的に国からの援助は年々削られていて、財政的に厳しいところが多いです。それで、後援会や同窓会などが支援をするのですが、これも学校によりとても差があるのだと思います。
お茶は今、様々な理由ですごくお金が使われている感じがあります。(すくなくとも、長女の時はボール1つ買えないと言われていました。)でも、ほかは違います。
 今回も、国立大付属の支援は後回しなんだそうです。多分公立の学校の方が先でしょうね。 そこで、全附連を通して全国の附属に義援金の依頼が来ました。
私は、友人のために義援金を惜しまないですが、一般的な寄付ではどこにいつどうやって使われるのか疑問で、できませんでした。 全附連であれば、直接熊本大付属のために使ってくれるだろうと思い窓口を作ってくれたことにホッとしています。 はやく、学校が元に戻って勉強ができるようになるといいなと願っています。
そして、友人も職場に戻れればいいなと。

 とにかく、子どもたちが早く地震前の日常に戻ってくれるといいなと思います。
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# by kidszone_bunkyo | 2016-04-30 09:21 | 子供との日常

4月9日(火) 駒込、春日

14:30~ 駒込地域センター

 駒込地域センター、小学生の最後のクラスでした。
テキストをすべて終わらせ、吹きごまを使って最後遊びました。
みんな頑張りました。

17:00~ 小学生

 ワークブック p24の□1、□2をやりました。少し苦労していたので、再度復習をしていこうと思います。
大事なところなので、くりかえしワークをしていきます。
過去問は、前回のものを忘れていたので、2015年第1回の問題を行いました。問題の相性がいいようで、答えがスムーズに出せていました。

【宿題】
ワークブックp25 

次回クラス 5月10日 17:00~

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# by kidszone_bunkyo | 2016-04-24 15:08 | レッスン情報

4月18日(月)

15:30~ 小学生初級

 今回は、Unit1-2へ入りました。
前回の自己紹介の仕方は、しばらく毎回復習するために繰り返していきます。しっかりとCDを聞いて覚えてしまいましょう。
今回は、「I」と「You」の一人称、二人称を意識して英語の人称代名詞を覚えていきます。
あと、言葉としては「色」を引き続き読めるようにしていきます。
ワークブックp4をクラス内で行いました。

【宿題】
テキストp7 下
ワークブック「D、E、F 、d、e、f」練習

16:30~ 小学生

 今回は、前回までに渡したプリントを使って復習をしました。まだ、疑問詞を使った文章が曖昧です。
平叙文もまだまだ練習が必要です。
今回は、プリントに載せたエクササイズ(疑問詞を使った質問)に対する答えを言ってもらいました。
なかなか、「主語」「述語」の関係を意識することもできていませんでしたので、宿題としてノートにその答えを書いてくるように指示しました。

【宿題】
以下の文章を英語にしてくる
(1)かのじょはげんきです。(fine)
(2)わたしはバスでプールへ行きます。(by bus)
(3)わたしのものです。
(3)’ わたしのえんぴつです。
(4)かれのものです。
(4)’ かれのかばんです。

※プリントを見ましょう。

次回クラス 4月25日(月)

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# by kidszone_bunkyo | 2016-04-20 16:48 | レッスン情報

東京都文京区にある小学生までの子供たちが学習するスペース。英語、国語算数、自習


by kidszone_bunkyo