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東大娘とかるた娘と画家娘

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PTAはそれほど悪くない

私は、娘三人が幼稚園から全て違う学校です。
ですから、それは多くの学校でPTAを務めました。
普通の〇〇委員会から本部役員まで。主人も長女の小学校ではPTA会長を務めました。これは、自営に近い仕事で本人が卒業生だったからです。
次女の小学校でも主人は本部役員をやりました。こちらはソフトボール大会などで次女の学校の保護者と対面する機会があり、そちらの学校でも保護者である事が知られてしまったから。
どこでも本部役員を決めるのは大変なので、知っている人がいるならそれに越したことはないんですよね。
でも、どちらも中学では断りました。元々、学校行事にすら顔を出さない父親だったので、逆によくやったねという感じでした。三女の学校なんて一度も行ってないのでは?

たしかに、役員は大変ではありました。長女、次女それぞれの時は下の子供がいましたから、小さい時は預けて役員仕事でした。そのため、仕事はできませんでした。でも、どの学校の場合も、「無理のない範囲で」と言われましたし、下を連れて行っても構わないという雰囲気でした。
全員の予定が合わない時は、都合のつく人だけで無理な方は欠席することも仕方ないねという感じでした。
国立でも公立の小中学校でも、同じです。
広報などは特に、ネット環境が充実してきて、ラインなどのSNSも使えるようになり、なるべく学校へ出向かなくてもいいように調整したり、とにかくみんなが無理なく活動できるように協力的です。

先生方もどの学校でも気を遣って下さいますし、無理なことは言われません。もちろん、人間関係ですから一人変わった方がいると全体的に大変になる事はありますが、それも終わってしまえばネタ話になるくらいです。

マスコミで書かれているようなPTAが悪という感じの先入観は違うと思います。そういったところもあるのかもしれないけど、何校も違う学校を経験してきた私がそんな学校にあたったことないのですからやはり釣りというのもあるのかと思います。

実際PTAは国立などは必要です。国からの補助金は減らされて、公立とは違い区や都からの補助金はありません。先生達に子供達の事をよく見てもらう時間や環境を作るために親のサポートは必要です。
大変なところはありますが、先生達との関係も良くなりますし、学校の事がよく見えるといる利点もあります。

また、どの学校も任意である事は強調してます。でも、子供達のためにお力をお貸しくださいという姿勢です。日本らしい、礼儀正しく、思慮深く他人の事を考えられる人はこういった社会があって作られてきたものでは無いでしょうかね。これを、外国にはこんなシステムはないという人がいるけど、それで日本よりよい人材が育ちよい社会が出来上がっているんでしょうか。外国暮らしをしたことのある私には、例えば子供達の合唱などを聞くと、日本の子供はこれを学校で出来るから日本人というアイデンティティが作られるとよく感じます。
PTAは日本らしいと思いますし、協力し合う姿勢を子供が学ぶから日本人が出来上がってくるんじゃないかと思いますけどね。そこには、お互いに無理しないようにと配慮もあり思いやりもある活動が多かったです。
マスコミはどうも何事もセンセーショナルに悪として報道する方が話題性もありそんなもので溢れ出してますね。もう少し本質をきちんと取材して報道してほしいですね。この季節は本当にPTA叩きや、根拠があるのかわからない経験談が溢れますけど、どれにも共感はできません。もちろん、問題がないわけでは無いでしょうが、本当にPTAが問題なんでしょうかね。関わる人間の問題なんでは無いでしょうか。

あ、でも別に私も仏の顔でやっているわけではなく愚痴もそりゃ出ますよ。たまにはストレス発散もしないとね。🤫

by kidszone_bunkyo | 2019-04-09 09:42 | 子供との日常

かるた娘 〜次女のお話

かるたに夢中の次女は長女と同じく国立の付属校に幼稚園から通いました。次女も高校で外部に出ましたが、長女とは逆に勉強が出来ないために外部の学校を受験しました。それでも、とにかく好きなことに一生懸命な為、落ち込むとかコンプレックスを、持つとかはありませんでした。
私も、好きなことにのめり込むのもいいかもと思いましたし、世の中みんながみんな勉強できるわけじゃないので、こういった子もいるという認識でした。

中学に入ってからかるたを始め、みるみるうちに夢中になって、成績も挙げていきました。中学三年の時には東大生と対戦をしてスーパー中学生としてテレビにも出ました。

実は小学二年生の時には学力というより、学習能力に偏りを感じて学校の先生に相談もしました。
東京学芸大付属でしたからスクールカウンセラーの大学教授にも相談しましたが、学習障害が専門ではないためあまり意味がありませんでした。
学校の先生も体育会系の先生が多く、お茶と違いあまりその辺りの勉強が出来ている先生もいらっしゃいませんでした。この時にもう少し自分でも勉強すればよかったのですが、長女の方が問題が大きく感じてそちらに重きを置いてしまってました。

ただこの時に感じていた学習能力についての違和感は間違ってなかったのでしょう。だからと言って、失読症や失計算症があるわけではありません。文字は読めるし、計算はできます。ただ、シンボリックなものに置き換えられた情報を処理する事に困難を持っていました。例えば楽譜などはなかなか読めるようになりませんでした。論理的なものの考え方が苦手で、数学は苦手。英語もある意味日本語を別のシンボルに置き換えているようなものなので全く理解してませんでした。

中学での成績は本当に悪く、見事に長女とは真逆でした。そんな彼女が、かるただけは本当に頑張っていて、私も各地の遠征に車を出したり付き添ったりできる限り応援してきました。確かにここまで好きな事があるのは羨ましいし、それだけでいいという方もいます。
私としては、大学は必ず行って欲しいとは思っていません。勉強をする目的が曖昧なうちは行く必要もないと思っています。
ただ本人は行きたいようです。しかし、そのためにはやはり勉強をするしかないはずなんですが、できていません。私の考えは学校の勉強が出来る出来ないより、幅広く賢くあって欲しいと思っています。長い目で見た時に、社会の中で役割を持って生きていていく力をつけてるかが重要です。
ただやはり、それには勉強が必要ですよね。何とか本人から学ぶ気持ちを持って欲しいなと思っています。
礼儀やマナーはしっかり身についていると思います。
そこは大事にしてきました。

by kidszone_bunkyo | 2019-04-05 17:55 | 子供との日常
長女が平成30年3月10日、東京大学 理科2類 に合格いたしました。

こちらは、先の記事で少し紹介した娘ですが、勉強をバリバリするタイプではなく携帯で漫画を読む時間も多い子でした。
でも、勉強のやり方がうまいのでしょうね。 自分でどうやって勉強するべきかを考え、効率よく、ポイントを押さえて勉強を進める能力に長けていたのだと思います。

高校の1年間はフランスに留学して、高2の夏から高3の夏まで授業はすっぽり抜けていましたが、自学で追いつきました。
塾も予備校も通っていませんが、中学の時に通っていた栄光ゼミナールの先生が妹たちがいたこともあり、時々アドバイスをくれるなど高校の先生のサポートと合わせて集中してきたように思えます。

さて、塾を開いていた私の目から見ても教えるのは上手です。(知識が多いので、ものすごーく深いところまで教えてくれたりして長くなりますが・・楽しいですよ)

家庭教師を必要とされている方、よろしければぜひお試しください。

平成31年4月現在大学二年生、大手進学塾での指導経験あり。空き時間が少なくなっています。
1時間 2,800円
交通費は実費
科目、曜日は要相談
指導の対象は小学生、中学生が中心です。
高校生は、理科は生物、化学となります。
語学は英語とフランス語可。

文京区在住。
お茶の水女子大学付属幼稚園から中学校まで。
都立西高等学校卒。
高校2年夏から3年夏までフランス現地校留学。
ロータリー青少年交換派遣生。

お問い合わせ先 ishiguro@sr-bunkyo.com
石黒



by kidszone_bunkyo | 2018-03-18 18:10 | 運営ダイアリ
「発達障害」という言葉は最近よく聞くようになりました。

長女が幼稚園の頃はまだそれほど頻繁に聞く言葉でもなく、話題に上がる言葉でもありませんでした。

ただ、自分の子供が少し変わっていると気づいたころ、この言葉を知り大学へ行き始めました。

心理学を勉強して、児童心理学や発達障害、スクールカウンセラーの勉強をしました。

小学校へあがり、スクールカウンセラーにも通いましたが、「多動」を伴わないのでそれほど目立ったことはありませんでした。

主に気になるところは、「人の話を聞いていない」「ボーっとしてる」「いつも寝ている」「空気を読めない」「偏食」でした。

でも、手先は器用で絵は上手、好きなことには異常な集中力を見せていました。

小学校の頃は学校の勉強がよくできている感じではありませんでした。学校の勉強の流れにはついて言っていませんでしたが、非常に勘のいい子で算数や理科の理解度は「すごいな」と思うことがよくありました。でも、テストが100点というわけではありませんでした。

長女が高校生になってはじめてわかったことですが、小学校の4年生から本格的な給食が始まり、偏食だった娘は給食を残す自分をものすごく負い目に感じていたようです。幼稚園から中学まで同じ学校だったので、中学へ行ってお弁当になっても周りは「給食を残していた」自分を知っている人たちで環境は変わっていないので、自分を肯定することはなく、四角い箱の隅に自分はいたと表現しています。
高校で今までの学校から出て、誰も自分を知らない人の中に入り始めて解放されたと言っていました。中学から学校の成績にしっかりと実力が反映するようになり、卒業時はオール5でした。それでも、中学では本当に隅っこにいたのですが高校では周りが認めてくれるようになったようです。子供の心にここまで影響をしていたことを考えるとびっくりしました。

発達障害を持った子の「偏食」はただの好き嫌いではありません。ものすごく敏感なんです。長女は、「見た目」「舌触り」に敏感で、理科で先生がキノコを切断して見せてくれたぎっしり詰まった胞子を口に入れるという事が耐えられなかったようです。
彼女が食べられるものは両手で足りるくらいの食材しかありませんでした。味覚も敏感で、一切ごまかしは効かず、だしを変えただけでわかってしまうというくらいでした。食べないのによくわかるなと感心したくらいでしたが、これも、病気です。
でも、高校生になり栄養的な面を頭で理解するようになりなんでも食べれるようになりました。でも、ブロッコリーなども深く考えると食べられないそうなので、なるべく考えないようにしているそうです。管理栄養士並みの知識を持って食事を管理しています。

まあ、協調性は低いです。でも頭で理解して必要なことは出来ています。これは、仕方ありません。友達は少ないですが、「親友」と呼べる子は一人います。
小学校の頃から「一人」でもそれほど気にしない子で、グループを作る時はまあどこかに入れるだろうくらいだったようです。ふつうは、それが苦痛なんだと思うんですが、「偏食」の自分よりは気にならなかったようです。

寝てしまうのも、「過眠症」を伴っているからでしょう。これも、余裕が出来たら病院で診断をしてもらうつもりのようです。

欠点は多いです。でも、本人もそれを理解しています。自分のできることも理解しています。
「天才」とまでは言えませんが、やはりなにかずば抜けた能力を持っています。もう、親がサポートする時期は過ぎ、自分でコントロールできるようになりました。

ちょっと珍しい道を進むと思いますが、「発達障害」の子ってすごいんですよ。
認めてあげると、その能力は地球も救うかも。


by kidszone_bunkyo | 2018-02-05 22:02 | 子供との日常
小学6年生のお子様が一人中学に向けて英語学習を開始しました。

まずは、単語です。最近はスマホやタブレットが進化して上手に使えばとても便利なものになってきました。

単語は、スペルだけ覚えてもダメです。読む練習も同時にする必要があり、それはちゃんとした発音で聞いて真似をすることが大事。

そこで、活躍するのがアプリです。大抵のものは、無料でもありますし、音声が付いています。

今回も、中1の単語を音付きで時間のある時に聞くと同時にスペルを覚えてもらいます。

金曜日はテストです。それまでにどれだけしっかりと覚えられるか楽しみです。

スマホやタブレットのアプリは、正しい使い方も同時に教えますよ。



by kidszone_bunkyo | 2018-02-05 17:44 | 運営ダイアリ

中学生英語指導 再開!

こんにちは。 お久しぶりです。

平成30年2月より、中学生英語の指導を再開することにいたしました。

とは、いいましても今までのような通塾の形ではなく、スカイプによる指導と在宅指導の組み合わせです。

引っ越しという理由で、閉塾をしておりましたが子供の学校の都合でなかなか引っ越しが出来ずにおりました。
その中で、中学生になった生徒さんたちが英語に大変さを感じているという声を聞き、
年齢的に、上記の指導形態が可能であると判断いたしました。

今まで通り家庭的な塾で、進学塾とは異なりますが、学校の英語学習を補助する役目を担えればと願っております。

ご興味がありましたら、まずはご連絡ください。

詳細は、下記ホームページでご確認ください。
をご覧ください。


by kidszone_bunkyo | 2018-01-29 11:25 | 運営ダイアリ

個性の違いすぎる三人の娘を育てる母の感じたことを書いていきます。


by kidszone_bunkyo